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Istituto Comprensivo "Sissa Trecasali" Sissa Trecasali - PR
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INCLUSIONE

INCLUSIONE - un servizio di inclusione scolastica volto a garantire il diritto all'educazione e all'istruzione di qualità

L'Istituto Comprensivo di Sissa Trecasali promuove un servizio di inclusione scolastica volto a garantire il diritto all'educazione e all'istruzione di qualità

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Cos'è

Obiettivi e Attività Principali
Il servizio di inclusione si basa sui seguenti pilastri:
  • Valorizzazione delle diversità: La scuola si impegna a creare un ambiente accogliente in cui le differenze individuali siano considerate una risorsa e non un ostacolo, promuovendo l’empatia e la collaborazione tra pari.
  • Supporto ai Bisogni Educativi Speciali (BES): Particolare attenzione è rivolta agli studenti con disabilità (Legge 104/92), disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) e altri BES. Vengono attuate strategie didattiche specifiche per favorire il successo scolastico di ciascuno.
  • Personalizzazione del percorso formativo: Per gli alunni che ne necessitano, si procede alla definizione di Piani Educativi Individualizzati (PEI) o Piani Didattici Personalizzati (PDP), in collaborazione con le famiglie e i servizi territoriali, per adattare la didattica alle esigenze specifiche.
  • Formazione del personale: L’istituto partecipa ad azioni formative per sviluppare nuove competenze professionali nell’ambito dell’inclusione, garantendo un approccio sempre aggiornato ed efficace.
  • Integrazione Scuola-Territorio: La scuola collabora attivamente con il Comune e altre realtà locali per garantire un servizio educativo completo, anche attraverso progetti specifici come attività di studio assistito pomeridiano.
  • Gruppo di Lavoro per l’Inclusione (GLI): È attivo il Gruppo di Lavoro per l’Inclusione che supporta l’istituto nella realizzazione del Piano Annuale per l’Inclusione (PAI), un documento programmatico che definisce le azioni e le strategie per l’inclusione scolastica.
  • Intercultura: L’istituto promuove iniziative e percorsi volti all’integrazione interculturale, come parte integrante del più ampio servizio di inclusione. 
  • Valorizzazione delle diversità: La scuola si impegna a creare un ambiente accogliente in cui le differenze individuali siano considerate una risorsa e non un ostacolo, promuovendo l’empatia e la collaborazione tra pari.
  • PROTOCOLLO-CRISI-COMPORTAMENTALI-signed

    ACCESSO TERAPISTI IN CLASSE INDICAZIONI E MODULI

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    _timbro_Circolare n.90 - ingresso terapisti in classe-signed 305.17 KB24-11-2025 DownloadAnteprima
    Modello E- Nota informativa famiglie classe interessata 183.26 KB24-11-2025 DownloadAnteprima
    Modello C- NOMINA A RESPONSABILE ESTERNO DEL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI E DICHIARAZIONE DI RISERVATEZZA E IMPEGNO 175.40 KB24-11-2025 DownloadAnteprima
    Modello B- PROGETTO DI OSSERVAZIONE IN CLASSE 141.12 KB24-11-2025 DownloadAnteprima
    Mod A - Richiesta ingresso da parte della famiglia 191.70 KB24-11-2025 DownloadAnteprima
    Mod. D- dischiarazione casellario giudiziale e carichi pendenti 216.48 KB24-11-2025 DownloadAnteprima

    DISTURBI DEL COMPORTAMENTO - MATERIALI DI APPROFONDIMENTO

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    linee-guidadisturbidelcomportamento-160122190427 2.89 MB24-11-2025 DownloadAnteprima
    giochi rivolti agli alunni 164.22 KB24-11-2025 DownloadAnteprima
    S_Versari_gestioneeducativa 938.51 KB24-11-2025 DownloadAnteprima
    PIANO-GESTIONE-E-PREVENZIONE-CRISI-24.6.24 1.23 MB24-11-2025 DownloadAnteprima
    L_Paolucci_alunnidifficili 2.36 MB24-11-2025 DownloadAnteprima
    Disturbi comportamento secondaria 4.18 MB24-11-2025 DownloadAnteprima
    C_MUNARO_ustvicenza 3.11 MB24-11-2025 DownloadAnteprima
    4. Disturbi del comportamento 1.56 MB24-11-2025 DownloadAnteprima

A cosa serve

  • Valorizzazione delle diversità: La scuola si impegna a creare un ambiente accogliente in cui le differenze individuali siano considerate una risorsa e non un ostacolo, promuovendo l'empatia e la collaborazione tra pari.

Come si accede al servizio

IN PRESENZA

Luoghi in cui viene erogato il servizio

Infanzia di Sissa
Infanzia di Trecasali
Primaria di Sissa
Primaria Trecasali
Sede centrale
  • indirizzo

    P.LE GIANNI RODARI, 1 - LOC TRECASALI, 43018 SISSA TRECASALI (PR)

  • CAP

    43018

  • Orari

    Lunedì: 07:45 - 09:00 12:00 - 13:30 14:30 - 16:30
    Martedì 07:45 - 09:00 12:00 - 13:30 14:30 - 16:30
    Mercoledì 07:45 - 09:00 12:00 - 13:30 14:30 - 16:30
    Giovedì 07:45 - 09:00 12:00 - 13:30 14:30 - 16:30
    Venerdì 07:45 - 09:00 12:00 - 13:15

  • Email

    PRIC805003@istruzione.it

  • PEC

    PRIC805003@pec.istruzione.it

  • Telefono

    +39 0521878301

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Cosa serve

  • DISTURBI DEL COMPORTAMENTO - MATERIALI DI APPROFONDIMENTO

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    giochi rivolti agli alunni 164.22 KB24-11-2025 DownloadAnteprima
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    PIANO-GESTIONE-E-PREVENZIONE-CRISI-24.6.24 1.23 MB24-11-2025 DownloadAnteprima
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    4. Disturbi del comportamento 1.56 MB24-11-2025 DownloadAnteprima

 

 

Tempi e scadenze

intero anno scolastico

inclusione

intero anno scolastico

15

Set

Documenti

PROTOCOLLO-CRISI-COMPORTAMENTALI-signed

pdf - 470 kb

Contatti

Struttura responsabile del servizio

Dirigenza

Ulteriori informazioni

ulteriori informazioni sul sito della scuola

Pubblicato: 24.11.2025 - Revisione: 26.11.2025

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